青島平度揚帆職業學校
青島平度揚帆職業學校坐落在青島市北部美麗的大沽河畔，地處平度市南村鎮。學校是平度市根據青島市“十三五”規劃的總體部署，結合平度市“十三五”規劃要求，依據區域社會經濟發展和產業轉型升級需求，于2019年6月經過上級主管部門批準設立。
青島平度揚帆職業學校目前占地80多畝，待建用地120畝，學�，F有校企合作定向班學生5000多人，教職員工180多名。平度揚帆職業學校教學、 辦公、生活服務、文體娛樂設施等配套完善齊全，教學實訓設備性能先進。
青島平度揚帆職業學校積累了十幾年的校企合作辦學經驗，多年以來，學校依托海信南村家電產業園區，依托海信集團，為海信及其園區企業開展校企合作、崗前培訓等教育教學工作。
2008年以來，學校響應國家“校企合作”大力發展職業教育的號召，與海信科龍集團進行聯合辦學，采用校企工學結合的教育模式，共同培養定向海信科龍集團就業的復合型高技能技術人才。為企業招收培養了大批高技能應用人才，受到來自用人單位及學生家長等各方面的社會好評。作為國內一所與海信科龍集團聯合辦學、共建校區的學校，我校在本地及國內眾多生源地區取得了良好的公信度和知名度。同時學校與山東工業技師學院達成合作，招收的學生的學籍屬于山東工業技師學院（隸屬于山東省人社廳），為學業期滿考試成績合格的學生辦理學院畢業證書和相應的國家職業資格證書。
青島平度揚帆職業學校常年開設機電一體化、電子技術應用、空調制冷與維修、計算機多媒體設計與制作等十多個專業,面向海信集團就業。為了增強同學們的就業競爭力和轉崗延展力，學校非常注重學生實用技能的培養，注重學生自主競爭力的提升。為此，學校大力推進“高技能+大專學歷”的雙證教育，讓同學們既能考取高級技工、預備技師等職業資格證書，有一技之長,又能考取大專等以上學歷，從而讓同學們有了更多的就業和學習進修機會，為順利地真正的走向社會打好了基礎。
我校也一直與國內外大中專院校、企業進行教育培訓合作，積累了豐富的職業技術教育辦學經驗。歷年來學校生源不斷增長，學校逐步向人才培養的深層、高層發展。
近幾年隨著企業用人及社會對高技能人才的不斷需求，學校生源規模在逐步擴大， 2016年以來年招生人數1500人以上，2018年以來年招生人數2000人以上。學校的發展也吸引了眾多用人單位的青睞，以海信為主的各大企業紛紛與我校建立合作，構筑人才培養供應的長效機制，形成良好的循環。
國家高度重視制造業的發展，高度重視高技能人才的培養，國家及地方政府正積極推進利惠制造業發展的系列政策，良好的政策環境，大力推動企業的發展，企業的發展離不開人才的培養和儲備。各大制造企業用人的需求，廣大學生求學成材的需求，為學校帶來巨大的發展空間，學校發展前景廣闊。目前，學校正加大投入，征地擴建，完善配置，提升辦學品質，提高辦學效益。
青島市機電制造類企業眾多，特別是像海信、海爾等國內外知名大型企業，技能型產業人才缺口很大。平度作為全省唯一的國家中小城市綜合改革試點城市，加速打造青島北部先進制造業基地、山東半島陸港物流集散地、山水田園休閑體驗旅游勝地、國家現代農業示范區。目前，平度市已經啟動南村鎮10平方公里臨空經濟北區核心區基礎設施配套，拼力打造國內一流智能家電制造基地和臨空產業發展示范區。未來區域內將需要大量機電設備、電器制造等新型技術技能人才，及物流、商務、企業運營服務等現代服務業，如都市經濟、現代物流、旅游養生、現代金融等產業技能人才，需求機電、制冷、計算機應用、電子商務、辦公室文員等專業技能適用型人才。
針對本地區人才需求旺盛的發展趨勢，學校在繼續深入校企合作、產教融合辦學的同時，開設高考專業，讓學生通過專業學習，參加“文化素質+職業技能”春季高考，進入高等院校進一步學習深造。
山東省確定從2022年起，春季高考統一考試招生報考人員為中等職業教育應屆畢業生，社會人員報考應取得高中階段教育畢業證書或具有同等學力。春季高考成為技術技能人才選拔的主渠道,為職業院校學生提供更多升入應用型本科高校機會。
我校的高考升學班，成為學生升學成才新通道，為未來新型高技能人才培養及用人需求源源不斷輸送優質生源。
青島平度揚帆職業學校辦學歷程
1、2008年，當時是我校前身的山東省東岳成人中等專業學校，與海信進行校企合作，在海信平度南村工業園區建立聯合辦學校區，為海信定向培養產業技能人才，與企業磨合，探索推行工學結合式人才培養模式。 國務院扶貧辦領導來校調研指導辦學，開啟“工學結合雙元制辦學”新模式。
2、2008年至今，開拓進取，穩步運營。 2012年學校、企業、山東工業技師學院進行合作辦學，在南村設立山東工業技師學院青島海信校區，定向海信合作培養高技能人才。 十年來，學校摸索鉆研，開拓創新，艱苦辦學，堅持不懈。 學校密切與企業聯系，加強校企合作，為企業定向培養高技能人才。學生主要就業基地有：青島海信電器股份有限公司、海信（山東）空調有限公司、海信（江門）空調有限公司、海信（浙江）空調有限公司、海信（山東）冰箱有限公司、海信（廣東）容聲冰箱有限公司、海信（揚州）冰箱有限公司、海信智能精工有限公司等。 近幾年，學校發展速度加快，各項事業全面推進。合作辦學邁向深度發展，擴充用人培養計劃，合作企業新投建一批實訓實驗室、圖書室等項目。
3、不忘初心，砥礪奮進。 學校深入貫徹國家及上級主管部門的有關政策精神，密切與企業交流互通，深化產教融合。嚴謹治學，規范辦學，努力前行。
4、海信校區辦學以來，我校得到了市教育主管部門和當地政府的大力支持。
5、隨著新舊動能轉換，企業轉型升級對新型高技能人才的需求，學校將加強與企業合作，緊跟社會發展步伐，努力打造中高職一體化辦學格局，培養社會適用人才，滿足企業發展的用人需求，為當地經濟建設服務。
6、學校不斷擴大辦學規模，完善配置，提升辦學品質，提高辦學效益。
7、當前，國家高度重視制造業的發展，高度重視高技能人才的培養，國家及地方政府正積極推進利惠制造業發展的系列政策，助推新舊動能轉換。良好的政策環境，將大力促進企業的發展。企業發展離不開人才的培養和儲備。各大制造企業用人的需求，廣大學生求學成材的需求，為學校帶來巨大的發展空間，學校發展前景廣闊。
8、學校計劃用3年時間使在校生人數突破10000人，年招生5000人以上，傾力打造萬人示范化精品學校。學校將分層設計學生職業前景，探索教育國際化道路，解決學生差異化競爭的問題，提高學生就業競爭力，真正為家長、學生、企業服務好，實現多方共贏。學校將大力弘揚工匠精神，樹匠心、育匠人，為企業培養更多更優秀的應用型高技能人材。繼續加強與各大企業的合作力度，改善教育教學資源及條件，努力提高教育教學質量，擴大招生規模，穩健高效前進，從而為社會教育工作貢獻自己的一份力量。
